Gute Schulungsinhalte sollten überall verstanden werden, unabhängig davon, wo sich die Lernenden befinden oder welche Sprache sie sprechen.
Doch wenn E-Learning-Kurse Sprachgrenzen überwinden sollen, reicht es nicht aus, einfach nur Texte zu übersetzen. Von interaktiven Modulen bis hin zur gesprochenen Videobegleitung muss jedes Element natürlich, verständlich und ansprechend sein, damit Lernende in unterschiedlichen Märkten gleichermaßen davon profitieren.
Genau hier macht die E-Learning-Lokalisierung den Unterschied.
Erfahren Sie, wie t’works die deutsche Unternehmensberatung Keller Partner dabei unterstützt hat, ihre digitalen Lerninhalte für englischsprachige Zielgruppen anzupassen. Dabei kamen Fachübersetzungen, Videolokalisierung und professionelle Voice-over-Dienstleistungen zum Einsatz.
Der Kunde: Keller Partner und sein Ansatz für digitales Lernen
Die Keller Partner mit Sitz in Bonn ist ein Beratungs- und Schulungsunternehmen, das Organisationen bei der Entwicklung nachhaltiger und wirksamer Managementsysteme unterstützt.
Der Ansatz des Unternehmens geht weit über die klassische Unternehmensberatung hinaus. Statt lediglich Lösungen für seine Kunden zu entwickeln, arbeitet Keller Partner eng mit ihnen zusammen, um Managementpraktiken praxisnaher, anpassungsfähiger und für die Menschen, die sie täglich anwenden, sinnvoller zu gestalten.
Über seine eAcademy bietet das Unternehmen digitale Lernangebote zu den Themen Führung, Management und Kommunikation an. Diese Kurse helfen Fach- und Führungskräften, die Kompetenzen und die Flexibilität zu entwickeln, die sie benötigen, um sich in einer zunehmend komplexen Arbeitswelt zurechtzufinden.
Sollen diese Lerninhalte auch internationale Zielgruppen erreichen, wird die Sprache zu einem wichtigen Bestandteil des Lernerlebnisses.
Die Herausforderung: E-Learning-Inhalte für verschiedene Sprachen anpassen
Die Übersetzung eines E-Learning-Kurses umfasst weit mehr als die Übertragung eines Textes von einer Sprache in eine andere.
Jeder Kurs vereint unterschiedliche Inhaltsformate, von schriftlichen Erklärungen und visuellen Elementen bis hin zu Videos und gesprochenen Kommentaren. Damit ein einheitliches Lernerlebnis entsteht, müssen all diese Bestandteile auch in der Zielsprache reibungslos zusammenspielen.
Im Fall von Keller Partner bestand die Aufgabe darin, deutschsprachige E-Learning-Materialien für britisches Englisch zu lokalisieren, ohne dabei die Verständlichkeit, Professionalität und didaktische Zielsetzung der Originalinhalte zu beeinträchtigen.
Dafür mussten verschiedene Herausforderungen bewältigt werden:
- Fachterminologie: Sicherstellung einer präzisen und einheitlichen Verwendung von Begriffen aus den Bereichen Management, Führung und Kommunikation;
- Lernerlebnis: Anpassung der Inhalte, damit englischsprachige Lernende den Schulungsmaterialien mühelos folgen können;
- Multimedia-Inhalte: Lokalisierung von Videountertiteln und gesprochenen Inhalten in Abstimmung mit den schriftlichen Kursmaterialien;
- Technische Kompatibilität: Integration der übersetzten Inhalte in die bereits vom Kunden verwendete E-Learning-Autorenumgebung.
Das Ziel war klar: Die Schulungsmaterialien sollten einem breiteren Publikum zugänglich gemacht werden, ohne Abstriche bei Qualität oder Aussagekraft.
Die Lösung: E-Learning-Übersetzung und professionelles Voice-over aus einer Hand
Um den Anforderungen von Keller Partner an mehrsprachige Schulungsinhalte gerecht zu werden, entwickelte t’works einen integrierten Lokalisierungsansatz, der schriftliche, visuelle und gesprochene Inhalte umfasste.
E-Learning-Übersetzung mit einem effizienten Workflow
Eine der technischen Anforderungen des Projekts bestand darin, sicherzustellen, dass sich die übersetzten Inhalte effizient in die bestehenden E-Learning-Kurse von Keller Partner integrieren ließen.
Dafür wurden XLF-Dateien (XML Localisation Interchange File Format) verwendet, die direkt aus dem E-Learning-Autorentool des Kunden exportiert wurden.
Professionelle Fachübersetzer übersetzten diese Dateien, die anschließend wieder in die Autorenumgebung importiert werden konnten.
Auf diese Weise ließ sich die Lokalisierung nahtlos in den bestehenden Produktionsprozess integrieren. Gleichzeitig wurde der Aufwand für die manuelle Übertragung übersetzter Texte zwischen verschiedenen Systemen reduziert.
Videolokalisierung und Untertitelung
Videos sind ein wichtiger Bestandteil vieler digitaler Lernangebote. Doch auch in einer anderen Sprache müssen visuelle Erklärungen und gesprochene Inhalte verständlich bleiben.
Im Projekt für Keller Partner umfassten die Lokalisierungsdienstleistungen deshalb auch die Übersetzung von Videountertiteln, um die audiovisuellen Schulungsmaterialien für englischsprachige Zielgruppen zugänglich zu machen.
Präzise Untertitel sind gerade in der beruflichen Weiterbildung besonders wichtig, denn selbst kleine terminologische Unterschiede können beeinflussen, wie Lernende ein Konzept verstehen.
Professionelles Voice-over für ein natürliches Lernerlebnis
Ein Schulungsvideo sollte in der übersetzten Fassung genauso natürlich klingen wie im Original.
Deshalb umfasste das Projekt auch professionelle Voice-over-Dienstleistungen für die in den Kursen enthaltenen Audio- und Videosequenzen.
Keller Partner konnte aus verschiedenen professionellen Sprecherinnen und Sprechern wählen und so die Stimmen auswählen, die am besten zu den jeweiligen Schulungsmaterialien passten.
In Kombination mit der Fachübersetzung trug das professionelle Voice-over dazu bei, die englischsprachigen Inhalte durch eine natürliche und auf den Lernkontext abgestimmte Vertonung lebendig zu gestalten.
Qualitätssicherung: Ein einheitliches Lernerlebnis gewährleisten
Eine erfolgreiche E-Learning-Lokalisierung erfordert mehr als sprachliche Präzision. Ebenso wichtig sind die Konsistenz über verschiedene Inhaltsformate hinweg und ein fundiertes Verständnis der behandelten Themen.
Für das Projekt von Keller Partner kombinierte t’works die Expertise muttersprachlicher Fachübersetzer mit umfassenden Qualitätssicherungsprozessen, um eine hohe Qualität der übersetzten Materialien sicherzustellen.
Im Mittelpunkt stand die Bereitstellung präziser, professioneller und zielgruppengerechter Inhalte, unabhängig davon, ob die Lernenden ein Kursmodul lasen, ein Video ansahen oder einer gesprochenen Erklärung folgten.
Durch die Kombination sprachlicher Kompetenz mit Multimedia-Lokalisierungsdienstleistungen konnte das Projekt die unterschiedlichen sprachlichen Anforderungen der digitalen Lerninhalte von Keller Partner innerhalb eines koordinierten Workflows erfüllen.
Das Ergebnis: Mehrsprachiges Lernen ohne Qualitätsverlust
Die Zusammenarbeit zeigte, wie ein integrierter Lokalisierungsansatz Unternehmen dabei unterstützen kann, ihre Schulungsmaterialien in weiteren Sprachen bereitzustellen.
Durch die Kombination von E-Learning-Übersetzung, Videountertitelung und professionellem Voice-over half t’works Keller Partner dabei, seine Schulungsinhalte für englischsprachige Zielgruppen anzupassen und gleichzeitig die didaktischen Ziele und Qualitätsstandards der ursprünglichen Kurse zu bewahren.
Das Projekt verdeutlichte außerdem die Vorteile einer integrierten Lösung, die verschiedene Lokalisierungsdienstleistungen vereint. Dies gilt insbesondere für digitale Lernmaterialien, die unterschiedliche Inhaltsformate umfassen und dennoch ein einheitliches Lernerlebnis bieten sollen.
Machen Sie Ihre E-Learning-Inhalte in jeder Sprache verständlich
Ob Sie einen einzelnen Schulungskurs anpassen oder ein vollständiges Lernprogramm für internationale Zielgruppen vorbereiten möchten: Mit dem richtigen Lokalisierungsansatz können Sie viel erreichen.
Bei t’works verbinden wir sprachliche Expertise, technische Prozesse und Multimedia-Lokalisierungsdienstleistungen, um Unternehmen dabei zu unterstützen, klare, konsistente und natürliche Lernerlebnisse in verschiedenen Sprachen zu schaffen.
Möchten Sie mit Ihren E-Learning-Inhalten neue internationale Zielgruppen erreichen? Kontaktieren Sie unser Team und erfahren Sie, wie wir Sie bei Ihrem nächsten mehrsprachigen E-Learning-Projekt unterstützen können.
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